国内外网络安全形势多变，加强网络安全意识是提升网络安全保障能力的有效手段。新形势下，网络安全意识的概念和内涵都发生了极大变化，应通过提升分辨、应对、自觉传递经验等能力，提高网络安全意识。
【摘要】国内外网络安全形势多变，加强网络安全意识是提升网络安全保障能力的有效手段。新形势下，网络安全意识的概念和内涵都发生了极大变化，应通过提升分辨、应对、自觉传递经验等能力，提高网络安全意识。
【关键词】网络安全 网络安全意识 网络安全教育 【中图分类号】C916 【文献标识码】A
党的十九大报告精确指出：“国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”网络安全是国家安全的重要组成部分，是牵一发而动全身的关键环节，提升全民的网络安全意识势在必行。于个人而言，增强网络安全意识是避免网络不安全因素侵害的有效途径；于社会而言，提升全民网络安全意识对降低网络安全事件的发生大有裨益；于国家而言，加强网络安全教育、增强全民网络安全意识是网络安全国家战略的重要内容。当下，网络安全的内涵已发生巨大变化，相应地，网络安全意识的内涵也有了新的变化。
随着网络技术的持续不断的发展、网络应用的日渐深入以及网络环境的日新月异，网络对现实世界的影响愈加明显。网络安全的内涵也在一直在变化，从最初网络环境下计算机系统及其硬件的安全，拓展到包括全球、国家、社会、个人在互联网空间中的安全状态。其中，个人网络安全日益被重视，成为需要单独考察的一个方面。这种个人的安全可以从三个方面来认识：一是个人财产的安全，包括所有利用互联网活动造成的个人财产的安全问题。目前，网络诈骗已经呈现出结合个人隐私信息进行精准行骗的趋势，“徐玉玉案”无疑是精准诈骗的典型案例。二是个人人身的安全，包括网上的人身安全以及由互联网空间延伸至现实空间的人身安全。因网络活动而遭受人身安全威胁，是近些年突出的网络安全问题，“蓝鲸游戏”是通过网络传播、网络参与，进而引发人身伤害的事件。三是个人心理的安全，包括参与网络活动导致的心理安全问题，也包括受网络环境影响的心理问题。个人心理遭受摧残是网络受害的又一普遍后果，那些因网络暴力、网络谣言、网络诈骗带来的心理问题不胜枚举。
网络安全意识的内涵随着网络安全范围的扩大而拓展。之前的网络安全意识仅指个人上网时的安全意识，尤其指保护个人隐私信息的安全意识。而随着网络安全中个人安全含义的延伸，网络安全意识的内涵也发生了相应变化。它可以是在互联网空间中保护自身财物的能力，也可以是在网络环境中分辨真假的能力，或是遭遇网络诈骗时灵活应变的能力，以及遭遇网络暴力时保护自身的能力等。总之，网络安全意识的概念囊括了个人在互联网空间活动时所应具备的安全意识，这些安全意识能保证个人财产安全、人身安全以及心理安全。
网络安全意识的内涵随网络环境的变化和网络安全概念的发展而日渐丰富。简而言之，网络安全意识是人在互联网空间活动中所具备的安全意识，以及遭遇不安全因素时所表现出的应对能力。网络世界中的一些不安全因素既表现为网络病毒、网络诈骗、网络暴力、网络谣言，又表现为网络欺凌、网络诱骗、心理误导等。网络安全意识就是在遭遇这些不安全因素时所反映出来的判断、分析、应对等综合能力。较高的网络安全意识能够判断、应对网络环境中的不安全因素，如损害个人财产安全的网络诈骗、危及个人人身安全的网络暴力、扭曲个人人生信仰的心理误导等。网络安全意识的新内涵就体现在“发现问题应对难题化解危机”的整一个完整的过程当中，其核心要素从防范个人隐私信息泄露，发展至保护个人财产安全、个人人身安全、个人心理安全等多个方面。
网络安全意识的内涵具体包含三项内容：一是对个人所处的互联网空间有一定的认知，能够分辨网络和现实的区别与联系，不沉溺于网络不能自己。这是网络安全意识的基本内容，是对虚拟与现实的分辨能力，也是对自己在互联网空间中所处位置的清晰认识。只有明确自己所处位置，才能在网络活动中作出理性的判断与选择。二是对网络环境有一定认识，尤其要明白网络世界如现实世界一样不乏危险因素。有人说，互联网空间是现实世界的翻版，这并不全面。虽然真实的生活在网络中多有投射，但结合网络自身开放、多元、隐匿等特性，网络世界较现实世界更为纷繁复杂，如果置身其中却认识不到这一点，便容易留下隐患、陷入不安。另外，网络虽是虚拟空间，但也是法治空间，所有行为都应在合法合规的前提下进行。三是对互联网空间中的不安全因素有一定的认知，如网络病毒、网络诈骗、网络暴力以及别的形式的网络犯罪等，不只了解这些不安全因素的显现样态，还应懂得相应的解决的方法。个人网络安全意识的高低能结合以上三项内容做评估，良好的网络安全意识至少应做到：认清网络世界、合理合法利用网络、保护自身的各项权益。
提升网络安全意识应具备三项能力：第一项是分辨能力，即遭遇网络不安全因素时能及时分辨、发现危险所在。如收到来源不明的邮件或信息时，不要直接打开，而应报以怀疑的态度，通过邮件地址来甄别信息源的真假，做到辨别真伪、防患未然。分辨能力是提升网络安全意识的首要步骤，也是方便易学的能力。
第二项是应对能力，即遭遇不安全因素时能明白正确的应对方法。不论是网络病毒、钓鱼网站，还是网络诈骗、网络谣言，在遇到它们时做到执两用中、应对自如，才能避免受害。比如遭遇病毒袭击，应赶紧关闭网络、断电，然后交给专业技术人员处理。应对能力是提升网络安全意识的关键步骤，这种能力要掌握一定的网络安全知识，在长期的网络生活中逐步习得。
第三项是自觉传递经验。拥有较高的网络安全意识，不仅意味着能够降低自身遭遇网络危险的可能，还要告诫或帮助他人免受网络不安全因素的侵害，从而逐步降低网络安全事故发生率。人与人在网络中是相互连接的，清朗的互联网空间需要每个人尽一份力。积极地推进网络安全知识宣传，是提升网络安全意识的有效途径，也体现了较高的网络安全意识水平。
当前，国内外网络安全形势多变，加强网络安全意识是提升网络安全保障能力的有效手段。新形势下，网络安全意识的内涵发生了极大变化，提升网络安全意识应结合这些变化，将其纳入提升全民网络安全意识的手段之中，增强忧患意识，做到居安思危。正如党的十九大报告所指出的，“加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力”，要在把握网络安全意识新内涵的基础上，打一场提升全民网络安全意识的全国“战役”。
【注：本文系国家社科基金青年项目“完善国家网络安全保障体系综合研究”（项目编号：17CZZ019）的阶段性成果】
①《中国第十九次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，2017年。
③黄冬霞、吴满意：《网络意识形态内涵的新界定》，《社会科学研究》，2016年第5期。
④赵惜群、翟中杰、黄蓉：《网络意识形态安全观内涵解读》，《当代教育理论与实践》，2014年第6期。
⑤何华征、李懋君：《互联网意识形态安全的问题与对策》，《重庆邮电大学学报（社会科学版）》，2018年第1期。