党史学习教育展开以来，我可以按照学党史、悟思维、办实事、开新局的方针要求，杰出学史懂事、学史增信、学史崇德、学史力行，体系学习必读书目教材，仔细参与研讨交流和“我为大众办实事”实践活动，着力从党的光芒进程、特殊成就和巨大精力中罗致猛进力气、夯实思维根基。一起，深化调查研讨、广泛谈心交心、全面征求意见，对本身存在的问题和短少进行了仔细检讨、深化分析，拟定了改善办法。
（一）党的立异研讨不透，理论本质有待进步。一是理论学习重视不行。没有把理论学习看作榜首要务，存在着“重事务、轻学习，以干代学”的思维倾向，过于侧重实践作业的重要性，疏忽了用经典理论武装头脑，用先进思维引领举动方向的重要性，没有实在做到用党的立异理论辅导作业实践。学习上还存在“懒”的思维，还短少“挤”和“钻”的吃苦精力，短少深学苦读的恒心，短少把学习当职责、提境地的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参与团体组织的理论学习，满足于听会看文件替代学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习中听、入眼多，悉数入脑入心少，单个感兴趣的看的多，不感兴趣的看的少，忽视了对理论辅导实践的立异学习，理论使用成效不高。三是理论学习空泛不实。所学理论知识不能有用辅导实践，促进实践问题处理不行，存在学用脱节、经历主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用大众路线和大众观点等理论学习效果辅导大项活动的成效不杰出、不明显，限制了作业的全体推动，没可以深化考虑、充沛领会了解转化为个人的深化堆集并使用于日常作业。
（二）初心使命知道不牢，服务质量有待进步。总的感到深化底层少，了解底层状况少，以公民为中心的开展理念相对比较单薄，服务底层大众的知道还不强。习惯于坐在作业室里指挥若定，我说你做，不问为什么，倾听不到大众的呼声，难以精确把握底层大众的所需、所急、所盼，谈不上为大众排忧解难，保护底层单位和大众的根本利益。心思上有官本位思维，就会若有似无地脱离大众，听禁绝、听不全、听不清、听不透大众的实在观点、主意，即便有心，也不能更好地为大众服务。
（三）作业精力状况欠好，职责担任有待进步。有松口气，歇歇脚思维，对当时作业满足于现状，满足于自己现有的学问和见地，作业求平稳，个人不求有功，但求无过。不求作业开展，只求平稳行进。抱负信仰相对淡化，“三观”产生误差，斗争精力衰退，作业干劲消减，作业争一流弱化，影响了大局作业的有序开展。有时自我感觉作业经历较为丰厚，满足于以往的作业成绩，方针感不高，动力源短少，短少创造力，对作业短少长时间性、体系性规划。久而久之，会形成干群关系疏离，作业呈现上行下效，作业没干劲，作业没起色。
（四）求真务实知道不强，作业风格有待进步。一是作业辅导不到位。有时作业中存在只求稳不求新的问题，立异知道不强，常用以往经历辅导实践作业。抓作业履行的力度不行，安置多、盯梢辅导履行少；开会多，调查研讨、深化一线少。抓作业辅导上片面知道强，状况摸得不深、不细、不透，辅导作业有脱离实践、不到位的问题，作业有时不行自动，满足于面上不出问题，作业的活跃性、自动性、创造性不强。对部下短少有用严厉的监督、检查、鼓励。二是作业办法不谨慎。不行以及时抛弃陈旧观念，加之多年的机关作业生计，作业办法相对简略，有时不自觉沿袭曩昔的作业方式，商议多，交流多，指令少，履行作业不行大刀阔斧，导致机关风格牵丝攀藤。三是底层调研不深化。多数是“被调研”，事前没有调研提纲，去了只听“官”报告，看“官”样文章，逃避对立，遇究竟层反映的问题表态不行，仅仅讲回去研讨处理，短少好的对策办法。身去心没去，图方式，走过场，说官话，接地气不行，没有很好地触碰详细问题，不行以很好地把握榜首手材料，摸清全面作业的内幕。
（五）自我警醒束缚不严，执纪规范有待进步。这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，建立了一严究竟、一抓究竟的导向。反思自己，可以强化自警自醒自律，严厉遵守纪律规则、履行准则规则，保证做到不越雷池、不失底线。但兢兢业业讲，局势所迫多于心里自觉，尽管大的方面可以不出问题，但在小事末节上还有不行留意的当地。艰苦朴素观念不牢，没有上升到党性知道上对待。
（一）理论学习知道不深，短少活跃自觉自动修为。没有把学习理论放在杰出重要的方位上，总感觉有多年作业实践的堆集，屡次学习训练的经历，理论功底厚实丰厚，理论文章、摘抄语录也够用，忽视了对抱负信仰和主旨知道的学习，放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于方式，满足于读若干篇文章、写满足字数的笔记，将团体学习作为理论学习的首要方式。这在某种程度上讲，是敷衍理论学习，偏重作业使命的完结。但从另一方面看是因为对相关方针学习不深不透，难以科学有用地辅导和展开作业，对错不明，方向不清，长时间不重视理论学习，必定呈现人生观、价值观、国际观的歪曲，这也是呈现、官僚主义和作业履行不到位的重要原因。
（二）立异作业方式不强，难以打破现有作业形式。跟着年纪的增加，对新知识、新技术短少及时精确的知道进步，瞻前顾后，不敢闯、不敢试，怕担任、怕负职责、怕他人说三道四，主旨知道树得不牢。不能有用地立异作业办法，对旧有作业形式不能有用的加以变革以习惯新局势下的需求。对立异作业办法短少信息，对作业中存在的症结不能决断处理，在作业方式和办法上存在经历主义的问题。
（三）党性修养不行完善，有待进步个人政治本质。党员领导干部尤其要侧重加强党性修养。经过深化反思，深深感到，自己间隔为民、务实、清凉的整体要求还有必定距离，权利观、政绩观、作业观还需进一步进步。因为入党时间长，作业年初多，和身边的人比，总觉得自己党性修养、政治纪律、归纳本质比较好，日常作业中不能常常自省，活跃改造自己的片面国际，进步自己的政治觉悟和思维观念。
（一）静心学习考虑，使思维魂灵得到进一步轰动。一是经过学习懂得知足。当时，生活水平和经济待遇都有了普遍进步，要知道到现已到了回馈社会和公民的时分了，要经过学习多做一些对党、国家和公民有利的事。二是经过学习懂得感恩。感恩党的培育之恩，愈加坚决党性观念；感恩公民大众的宽恕和了解，这是对咱们最好的鼓励和鞭地。三是经过学习懂得爱惜。要对照革新先进辈、英豪先烈、典型英模的业绩，学习他们安身岗位建功立业的优良风格和崇高品质，要对照一系列反面典型的深化经验，分析他们抱负不坚定，信仰滑坡，逐渐走向违法深渊的行为轨道，要懂得爱惜岗位，爱惜作业时机，爱惜功利时令。将“要我学”变为“我要学”，不断进步本身道德修养，培育自己的浩然正气。
（二）强化职责担任，使精力状况得到进一步振奋。一是持续坚持杰出作业劲头。不时处处以作业为重，淡泊功利，尽心竭力，集中精力，尽职尽责地把各项作业使命完结好；不断强化作业心职责感，坚持旺盛的革新精力，以勤勉敬业、永不松懈的精力干好作业。二是勇于担任推动作业履行。进一步强化职责知道，不推责、不怕担责，对组织的作业不折不扣，对大项使命勇挑重担，不遗余力抓好履行，尽力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好作业立异。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的干劲，以党委确认的重点作业为打破，进行再整理、再研讨、再细化，保证各项作业使命高规范、按时限快速推动和履行，关于作业推动中遇到的对立和困难，活跃应对，知难而进，集中力气攻坚，保证把各项对立化解在萌发状况，把问题处理在一线。
（三）坚持真抓实干，使作业风格得到进一步改善。一是规矩作业辅导思维。坚持把作业的起点和落脚点放在抓好各项作业履行上，把中心使命是否圆满完结、底层大众是否获益作为查验作成绩效的规范，狠抓结尾履行，不断打牢建造开展的根底。二是愈加重视关心大众。实在深化到大众中去，实在做到扑下身，沉下心，实在接地气，要全面了解大众的所思、所虑、所想。经过定时恳谈，征求意见，经过接地气的深化底层调查研讨，倾听大众呼声，要知道大众在哪里，在想什么，需求什么，用公心待大众，用公平待作业，就没有处理不了的问题，战胜不了的困难。三是愈加重视狠抓作业履行。始终坚持党员干部的政治本性，亲近坚持同底层大众的交流联络，锲而不舍履行八项规则，坚决纠正查摆问题，以踏石留印、抓铁有痕的精力，将风格建造抓究竟，抓出成效，实在将为民务实清凉的价值寻求深深植根于思维和举动中。
（四）摆正本身方位，使自律知道得到进一步强化。一要经过学习知道缺点。要对照本身查摆出的缺点和问题，要活跃找准处理的切入点，用新知识、新理念武装头脑，增加才华，兢兢业业、兢兢业业，进步作业效率。二要经过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型，要从他们身上实在吸取经验，要从小事堆集，要知道怕字，要懂得敬畏法令、懂得敬畏权利、懂得敬畏公民，为民谋利益，造福祉，时间懂得“小民历来不行轻”的道理。三要经过学习懂得自律。仔细活跃改善作业风格，不断进步本身履职尽责、服务大众、廉洁自律、拒腐防变的才能，建立“诚心诚意想干事、学习立异会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的作业理念，不断提水平，求思路，出办法，并把思路和办法付诸于详细的作业实践中，争做变革的“先行者、探索者、开拓者”，勇于开习尚的先河，培育新思维、新观念，表现立异知道，推动作业全面开展。回来搜狐，检查更多